應試教育并非一無是處，培養出的人才也是不計其數

網上總有人在抱怨應試教育不好，甚至有人把一些學生的輕生悲劇完全歸結于應試教育。我覺得這種看法是片面的，對應試教育的評價是不公正的。應試教育固然是有問題的，而且問題還不小，也確實有一些學生的輕生，與應試教育可能存在一定的關系，但是，客觀公正地說，任何一個學生的輕生，都不能完全歸咎于應試教育。我甚至認為，個別學生的輕生悲劇，不僅不能完全歸咎于應試教育，也不能把過多比例的責任歸于應試教育，因為畢竟家庭才是孩子的最重要成長環境，家長才是對孩子影響最大的人。有人說應試教育最不公平，恐怕不會得到太多人的認同。正相反，據我了解，很多人都認為，在當前應試教育是最公平的。我也這樣認為。應試教育有弊端，只看考試分數，擇分錄取，會導致教與學的異化，忽略了孩子心智的發展規律，忽略了孩子的差異性，一刀切地評價。這確實不好。但是，在目前缺乏更好評價與選拔方式的情況下，應試教育卻又是最公平的一把尺子，所有學生來這里量一下。否則，用誰的尺子量？用官員的還是用富豪的？有人說應試教育禍國殃民，但事實上，可以說至今為止，絕大部分人才都是應試教育培養出來的，包括那些徹底否定應試教育者本人，難道不是應試教育的產物？有一個人說，是應試教育毀了他的孩子，他的孩子是為畫畫而生，卻葬送在應試教育手中。可是，為畫畫而生的孩子太多了，中央美院每年都考取很多，他們一樣在應試教育中成長，為何沒被毀掉？同樣的教育模式，不同的家庭，絕大多數孩子順利通過，個別孩子半路出問題，難道最該反思的不是家庭嗎？人常說知子莫若母，或者說知子莫若父，然而實際上在中國，其實許多家長是不理解孩子的。家長最起碼要了解自己孩子的性格特征，如果孩子內向，不愛言語，總是壓制自己的情緒，家長就要提高警惕，要經常與孩子聊天，開導孩子，讓孩子學會排遣不良情緒，正確看待現實與困難。其實父母對孩子的影響最大。在專制的父母或陰郁的父母面前，或者是不和諧的家庭里，孩子往往感到壓抑，所有的委屈、痛苦自己默默承受，不敢或不想和家長說，自己承受不了就崩潰。此外，還有一種虛偽的父母，那種不顧現實、死要面子的心理，會深深影響孩子，孩子也會變得虛榮，放不下面子，不能正確認識自己，受不了現實的打擊，而被殘酷的現實一擊而潰。