父母賣車賣房帶兒子游學：為什么你聽過很多道理，卻教不好孩子

作者：ciyu教育孩子，是一場漫長的修行。這幾天，我刷到一條熱搜：河南鄭州的一對父母@芒果爸媽，賣掉車子、房子，花一年時間帶著6歲的兒子游遍全國。芒果爸爸認為：讀書是讀有字之書，行路是讀無字之書。他們去南京參觀明孝陵。孩子好奇地拋出一串問題：為什么古代都喜歡用烏龜馱著石碑呢？為什么明孝陵的動物石像一跪一站？芒果爸爸都會一一耐心地解答。他們去新疆那拉提看了草原，孩子發現羊群為了草場遷徙，興奮地說：我知道那些羊在干嘛了。許多網友都在夸父母有多開明，教育觀有多正確。但我更贊同一位網友所說的：身教重于言教。他們比其他父母高明的地方，不在于教育理念多先進，而是能起而行之。誰都知道要帶孩子見世面。你可能帶孩子就是拍拍照片，比一個剪刀手就走了。而芒果爸媽到一些人文景點，會給孩子講述與景點相關的歷史人物、事件、價值觀念等，讓孩子有一個深刻的理解。誰都知道閱讀的重要性。你可能就嘴上督促幾句，芒果爸媽卻能讓孩子愛上閱讀。孩子半個月大時，他們就開始給孩子讀書，每天讀三十多分鐘。現在孩子六歲了，芒果爸媽已經帶著他一起閱讀了三千多本書。即使在游學時，他們也每天都陪孩子讀書。誰都知道父母要以身作則。你可能只是做做樣子，芒果爸媽卻真的在學習育兒知識，與孩子共成長。你看，教育的理念并沒有多高深，區別就在于，你聽了千百遍道理，照樣走老路，他們躬身去執行那些正確的教育方式。這就是為什么你聽過很多教育的道理，卻依然教不好孩子。01我的一位朋友，是洞見的忠實粉絲，喜歡看一些教育文。之前，我寫過一篇關于指責型父母的，她自我檢討一番，表示會改掉這樣的臭毛病。這段時間，我寫了一些不要過度雞娃的文章，她大腿一拍，說這真是千金難買的道理。我自己也很開心，寫的文章能幫助到朋友。事實上呢？孩子犯錯了，她還是老樣子，對孩子不是吼就是罵。孩子明明學業繁重，她還是怕孩子輸給別人，想加碼給孩子多報幾個學習班。光說不改，光想不做，許多父母都會有這樣的問題。他們會買來許多育兒圣經，會在網上報課學習，甚至會專門找一些“模范家長”，然而永遠在學習上用功，在執行上懈怠。你聽再多教育道理，沒有執行力也是無濟于事。那些真正能把孩子教育好的父母，往往是能把學到的教育方式躬行實踐。家庭教育專家賈容韜分享過一段經歷。兒子上高中時，染上網癮、打架斗毆，成為一個不折不扣的壞小孩。怎么讓孩子回歸正道，成為擺在眼前的頭等大事。他買了許多教育書籍來學習，一邊吸收內化，一邊運用在教育中。都說要陪伴，他就在學校附近租了一間房子，專職陪兒子念書。都說以身作則，他便每天堅持大量閱讀，營造讀書的學習氛圍。最后，在賈容韜的教育下，兒子考上了國內一所重點大學。父母之間的教育差距，往往不在于理念的優劣，而在于執行力的高低。你既能在心中學，也能在事上磨，培養出來的孩子自然不會差到哪里。很贊同一句話：孩子腳下的路，始于父母。你身體力行走到哪里，孩子就會跟著你的腳印走到哪里。02北京的一位初中老師說過：每一個父母都想望子成龍、望女成鳳，也都在學習怎么教育孩子，但很多都走了歪路。這位老師把父母分為兩種類型。一類是“生搬硬套”型父母，別的家長某種路子養出一個優秀的孩子，他們就一刀不改地運用自己的孩子身上。一類是‘因材施教’型父母，他們會根據孩子的性格、特點來制定相應的教育計劃。大學生@陳寧就吐槽過從小學到高中，她媽媽粗暴的教育方式。親戚里或是朋友里，有一些孩子非常優秀，她的媽媽就經常去請教這些孩子父母的教育方法，每次聽完如獲至寶一樣，暗暗記在心里。但是這就苦了博主。因為她媽媽只管抄，卻從來不想一下這些方式是否適合她。也許前幾天，從哪個阿姨聽到：現在這個社會光讀書可不行，還得有一技之長。媽媽心里一嘀咕，我這女兒好像啥都不會。然后回到家后，媽媽很果斷地給她報了鋼琴班和舞蹈課。隔段時間，又從哪個叔叔聽到：文憑不夠，才藝再多也沒用。媽媽又開始狠抓她的學習了，警告她一定要把學習放在首位。甚至還有一次，大姨家的兒子因為性格偏內向，所以大姨丈會特地帶孩子去見客人，或是暑期時讓他在公司里兼職一下銷售。媽媽聽到這個法子，眼睛一亮，也有模有樣地學了起來，她完全沒想過自己的女兒性格是開朗的。每個孩子的情況不一樣，教育方法也不一樣。如果一味亦步亦趨地硬抄別人的教育方法，結果可能適得其反。你聽再多道理，不懂得為孩子量身定制也沒用。電影《三傻大鬧寶萊塢》里有一段臺詞：“如果邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕。”成功的教育之路千萬條路，適合孩子的，可以通羅馬，但不適合孩子的，容易走進死胡同。教育家劉墉培養孩子時就沒有采取一刀切的方式，而是對癥下藥。他知道兒子性格怯懦，所以采取高壓態勢，事事會逼一下孩子。知道女兒自主意識比較強，管教方式就非常寬松，讓她自己管自己。教育家陶行知打過一個很好的比方：培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。我們終究要回歸到孩子本身，觀察孩子的個性，做好孩子的引路人。03北大心理學博士奕戈。曾在視頻中講述了自己初中沉迷游戲、成績一落千丈的經歷。在最低谷的時候，他的父親沒有責罵他，而是做起了后勤隊長。從初三到高三全程陪讀，父親幫他疏導壓力，調節不良情緒；和他一起面對、解決生活和學習中的各種難題，成為他堅強的后盾。而這一陪伴，就從初三到高三，整整六年時間。最后，不僅讓他擺脫網癮，還幫助他成功逆襲，考上北大。都說，教育孩子是一場漫長的修行。大多數父母半途而廢，只有少數能堅持到底。有的因為忙，對生活與工作已自顧不暇，又有多少精力和時間管理孩子？有的因為自制力，家長自己都管不住自己，又怎么能要求孩子養成自律的習慣？這也是為什么你聽再多教育道理都沒用，因為你不能堅持下去。還記得高考戰神王金戰嗎？他帶的一個班，有37人考進清華北大，還有10人進入劍橋、耶魯等世界名校。很多人不知道的是，他不光是一名厲害的班主任，更是一位成功的父親，他的女兒也被他培養進了北大。在女兒讀高三的時候，大多數家庭的娛樂方式就是看電視。當時為了給女兒營造一個溫馨安靜的學習環境，全家便約定好了，這一年都不看電視。他還給電視貼上了封條，說要等女兒上了大學才能“開封”。到了大年初一，女兒主動提出要跟著王金戰去辦公室里學習，好讓媽媽在家看春晚重播。父女倆帶了幾包方便面，在辦公室里一待就是一天，女兒復習功課，他在一旁寫書，直到晚上11點才回家。多年之后，考上北大的女兒對王金戰說：那個春節是自己人生前17年中最難忘、最充實的一個春節。試問下，你能堅持多久不在孩子面前玩手機，又能堅持多久陪孩子一起學習。行百里者半九十，人生是如此，教育也是如此。不管是孩子，還是父母，誰堅持到最后，誰就是贏者。看過一張圖，做父母有四個層次：想要成為頂層父母，你就得知行合一。什么意思呢？你知道孩子多看書是好的，你就得帶孩子多閱讀。你知道自己亂發脾氣是不好的，你就得克制自己。說到底，教育到最后，拼的是父母的學習力、執行力、堅持力。點個贊吧，與朋友們共勉。