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創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

創(chuàng)業(yè)就像組樂(lè)隊(duì),當(dāng)有自己的節(jié)奏

分類: 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 創(chuàng)業(yè)詞典 編輯 : 創(chuàng)業(yè)知識(shí) 發(fā)布 : 12-24

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創(chuàng)業(yè)就像組建一個(gè)樂(lè)隊(duì),每個(gè)人的職責(zé)和功能都不一樣,但是大家要一起合作出最優(yōu)秀的樂(lè)曲。

有架子鼓、歌手、吉他、貝斯、小號(hào)、鍵盤(pán)等等分工,為什么他們能夠一起協(xié)作出最好的內(nèi)容呢?答案就是:統(tǒng)一的目標(biāo),明確的節(jié)奏。

如果沒(méi)有統(tǒng)一的目標(biāo)會(huì)怎樣?歌手自己在練聲,架子鼓按照自己喜好的節(jié)奏去演奏。

然后有一天想要合奏,但吉他說(shuō)自己之前沒(méi)收到曲譜,小號(hào)說(shuō)這次這首歌沒(méi)有自己的事,鍵盤(pán)說(shuō)我還有另外一個(gè)工作沒(méi)有完成,暫時(shí)無(wú)法參與此次彩排……如果是這樣的樂(lè)隊(duì),大家想想看,他們能成功嗎?再假設(shè):每個(gè)樂(lè)隊(duì)成員都勤學(xué)苦練,而且各自都有所成。

架子鼓獲得了比賽冠軍,鍵盤(pán)成為古典音樂(lè)的代言人,小號(hào)在布魯斯比賽中奪魁,吉他是民謠領(lǐng)域的精英,歌手也在美聲唱法中有所成就,當(dāng)各自都有自己業(yè)務(wù)、都有自己成就的這些人回到一起,能夠成為一個(gè)特別精彩的樂(lè)隊(duì)嗎?再假設(shè):每個(gè)樂(lè)手都已經(jīng)練習(xí)到了極致,樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)突發(fā)奇想,整個(gè)樂(lè)隊(duì)可以做出交響樂(lè)團(tuán)的效果,雖然整個(gè)樂(lè)隊(duì)只有6個(gè)人,但是只要努力就應(yīng)該可以做到。

或者,現(xiàn)在流行的是死亡金屬,我們放棄已有的民謠去做死亡金屬吧。

結(jié)果又會(huì)怎么樣呢?再假設(shè):如果現(xiàn)場(chǎng)5個(gè)樂(lè)手已經(jīng)準(zhǔn)備好,但是這時(shí)候因?yàn)榧茏庸目偸遣坏轿唬蛘邲](méi)有練習(xí)好,大家不得不等待他的調(diào)整到位;等他調(diào)整到位了,吉他后面的solo又開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題;吉他手問(wèn)題解決后,鍵盤(pán)原來(lái)承諾的“沒(méi)問(wèn)題”又因?yàn)殒I盤(pán)本身或者外部原因等總是出差錯(cuò),預(yù)定的彩排都無(wú)法正常進(jìn)行,后續(xù)的演出有可能成功嗎?一切皆有可能。

但是在大多數(shù)時(shí)候,如果我們承認(rèn)自己并非天才的話,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),上述樂(lè)隊(duì)根本就不能稱為是一個(gè)“樂(lè)隊(duì)”,因?yàn)楦揪蜎](méi)有組織性,而且也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo),更不用提彼此可以協(xié)同的節(jié)奏了。

創(chuàng)業(yè)比樂(lè)隊(duì)還要復(fù)雜。

所面臨的問(wèn)題更多,因此,這時(shí)創(chuàng)業(yè)者就像是樂(lè)隊(duì)指揮一樣非常關(guān)鍵。

首先有個(gè)前提問(wèn)題:我們現(xiàn)在目標(biāo),現(xiàn)有樂(lè)手是否能夠勝任?如果不能勝任則說(shuō)明:要么目標(biāo)不切實(shí)際,要么樂(lè)手不符合要求。

二者必須選擇一個(gè)進(jìn)行調(diào)整。

如果覺(jué)得外面有更高級(jí)的樂(lè)手確實(shí)可以勝任,請(qǐng)毫不猶豫的進(jìn)行換人。

但如果覺(jué)得沒(méi)有人勝任這件事,那么就需要調(diào)整目標(biāo)。

目標(biāo)一旦明確以后,就要確保所有人都是在為公司最核心的工作努力:而且確保這件事必須按照公司要求的既定節(jié)奏去完成。

這項(xiàng)工作,只能由創(chuàng)始人來(lái)完成。

也有的創(chuàng)業(yè)者說(shuō),但是這種協(xié)作總是會(huì)出現(xiàn)不順利,畢竟銷售和技術(shù)、設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)各自的方式都不同。

那怎么辦呢?沒(méi)錯(cuò)啊,架子鼓和鍵盤(pán)和歌手的方式也完全不同,但是通過(guò)統(tǒng)一節(jié)拍,大家就形成了奇妙的音樂(lè)。

很難相信現(xiàn)場(chǎng)演出中,偉大的樂(lè)隊(duì)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)拍漏拍的現(xiàn)象。

那么創(chuàng)業(yè)者有沒(méi)有通過(guò)掌控大的節(jié)奏,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都更加合拍的完成自己的工作呢?如果創(chuàng)業(yè)者不能統(tǒng)一公司的主打歌,而且無(wú)法通過(guò)建立節(jié)拍讓大家整體有效協(xié)作,最終創(chuàng)業(yè)就只能走一步算一步,走一步看一步,創(chuàng)業(yè)者的效率就無(wú)法充分發(fā)揮。

創(chuàng)業(yè)的核心就是領(lǐng)導(dǎo)力,正如領(lǐng)導(dǎo)力專家樊登所說(shuō):“員工的執(zhí)行力就等于領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力,如果你的領(lǐng)導(dǎo)力有問(wèn)題,那你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的員工總是沒(méi)有執(zhí)行力。

”那么,重新審視一下自己團(tuán)隊(duì)是否擰成一股繩,是否按照自己的節(jié)奏來(lái)做事,然后繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)吧!

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