聯(lián)想集團創(chuàng)始人柳傳志：創(chuàng)業(yè)者要腳踏實地

今日，聯(lián)想控股董事長、聯(lián)想集團創(chuàng)始人柳傳志做客新華網(wǎng)。

在“做一個創(chuàng)業(yè)的行者”的主題活動中，柳傳志敦促創(chuàng)業(yè)者腳踏實地、認真學習對自身真正有用的知識。

柳傳志透露聯(lián)想最寶貴的方法論，其最核心的內(nèi)容其實就是事后重新審視及歸納總結(jié)。

　　以下是發(fā)言全文：我知道有幾分鐘讓我隨便發(fā)揮，我想談一個體會。

在咱們國家和別的國家相比，在我的看法里是一個有關經(jīng)濟發(fā)展、商業(yè)論壇非常活躍的一個國度。

其他在我所見過的國家好像都沒有咱們這么活躍，我們幾乎是全民性的，有國家官方主辦的，也有民間主辦的。

大的從大的、世界國家的經(jīng)濟走向、政治走向；小到一個具體創(chuàng)業(yè)的小飯館應該怎么辦等等，都有論壇。

這在我自己的感覺，我覺得是一個非常好的事。

可能各位感覺不出來，因為很多年輕的創(chuàng)業(yè)者，二三十歲，從你們這兒開始，等到你們創(chuàng)業(yè)開始的時候，這一切都是自然的了。

我為什么覺得特別好呢？是因為我在當年1984年創(chuàng)業(yè)的時候，周圍完全是兩眼一摸黑。

我是科學院出來的一個技術(shù)人員，到底什么是企業(yè)？因為中國以前是沒有企業(yè)的，應該怎么辦？應該怎么走？沒有任何東西可參考。

感覺到周圍完全是黑漆漆的一片，完全要靠自己伸手去摸。

今天有了各種論壇以后，實際上就看我們每個人的學習能力如何，怎么去吸收、怎么去學習，但是畢竟前面有無數(shù)盞燈在照著你，你可能選錯了，那是你自己的問題。

這是我第一點要說的。

第二點就是我們應該怎么去學習，我覺得也挺重要。

我覺得最重要的一點就是怎么把自己放到里面去參加論壇，或者去看書等等。

能不能把自己擺進去、放進去是很重要的。

因為我在參加有些論壇的時候，覺得有些朋友好像主要把參加一個什么活動，或者看了什么書作為談資，我今天見到誰了，跟誰照了相了等等。

其實并沒有認真地去學自己要學的東西。

放進去是一個什么感覺呢？比如這個論壇講的是一個微觀的事，一個講者在講他的案例，放進去就是我自己是一個創(chuàng)業(yè)者，就一定要把自己放到他的環(huán)境上講，他講的便捷條件，比如他創(chuàng)業(yè)時的起步資金，和我自己的情況對應得上對應不上。

他講的一套方法論和我自己所遇到的一套東西實際上是否一致，我覺得這個挺重要。

因為在聯(lián)想的方法論里面有一條是“復盤”，就是做完一件事以后成了、敗了都要回過頭來把當初做這個事設計的目的是什么？當時我們以為邊界條件是什么樣的，重新再演練一邊，實際是不是這個狀況，對的原因是什么？錯的原因是什么？你反復擺、反復做形成自然后人自然有很大的提高。

那么這個復盤的方法是否對各位都適應？也是要論證的。

所以每個人都要把別人提的，比如大到宏觀的事情，到底和我這個企業(yè)有沒有關系，也許關系離得很遠，那就是另外一回事，近的話直接就在身邊的，我們就要按照身邊的情況進行考慮。

我覺得養(yǎng)成這個習慣以后，尤其對創(chuàng)業(yè)者來說是對長有好處的。

甚至對小孩，比如四五歲、五六歲我孫子輩的小孩，父母給孩子們講小紅帽和大灰狼的故事的時候最好讓他們把這個故事給你重講一遍，然后問你如果是小紅帽你怎么辦？當他看完水滸傳的時候你也讓他給你講一段說武松打蔣門神到底是被人利用了還是俠義行為呢？都要問他這些問題，讓他放在自己的角度考慮，慢慢地這個人就會把遇到的事情融進去。

我自己是學理工科的，比如學脈沖技術(shù)的時候我要把自己的東西和老師講的東西結(jié)合一遍，當然我就這么一門課認真學。

但是這種方法我覺得挺重要。

今天我在這里和大家說我看這么多朋友也很熱情，我真的是害怕我說的很多東西只是對我自己的公司和我們成長時的那個環(huán)境有用，照搬可能真的不一定有用，而且也許可能還會給大家?guī)砺闊覀儸F(xiàn)在不也是在學習嘛，也是拼命拿別人的邊界條件和我們的條件在比。

所以今天說這個話的中心就是想說明第二點，大家在聽我說什么的時候千萬要注意我談的情況和你的情況是否符合，這是非常重要的。